Informacje o punkcie

To punkt ustawy; jego miejsce w strukturze dokumentu (rozdział/sekcja) pokazano powyżej, a do sąsiednich punktów przejdziesz przyciskami "Poprzedni" i "Następny".

Rozdział 4 Kształcenie w Szkołach Legii Akademickiej

Art. 108.

Ochotnicze szkolenie wojskowe studentów i absolwentów uczelni wyższych

1. Ochotnicze szkolenie wojskowe studentów i absolwentów uczelni wyższych realizuje się równolegle do kształcenia odpowiednio w uczelni wyższej albo po zakończeniu studiów w uczelni wyższej.
2. Szkolenie, o którym mowa w ust. 1, jest realizowane w formie teoretycznej w uczelniach wyższych oraz w formie praktycznej w centrach szkolenia, ośrodkach szkolenia oraz jednostkach wojskowych. Udział uczelni wyższych w szkoleniu jest dobrowolny.
3. Szkolenie, o którym mowa w ust. 1, rozpoczyna się od odbycia szkolenia, o którym mowa w [art. 143] ust. 2 pkt 1.
4. Po odbyciu szkolenia, o którym mowa w [art. 143] ust. 2 pkt 1, i złożeniu przysięgi wojskowej osobę, która odbyła to szkolenie, przenosi się na jej wniosek do aktywnej rezerwy. Do osoby, która nie ukończyła szkolenia podstawowego lub nie złożyła wniosku o przeniesienie do aktywnej rezerwy, stosuje się [art. 146] ust. 3.
Drukuj

FAQ – Punkt ustawy o obronie Ojczyzny

To pełna treść konkretnego artykułu wraz z jego ustępami, punktami i literami, pokazana w kontekście działu i rozdziału, w którym się znajduje.
Nad treścią widoczna jest ścieżka nawigacyjna (breadcrumbs), która pokazuje strukturę aktu i umożliwia szybki powrót do działu lub rozdziału nadrzędnego.
Tak. Nad treścią aktu znajduje się link do źródła (ISAP), gdzie można sprawdzić oficjalny tekst ustawy oraz jej aktualne brzmienie.
Pod artykułem dostępne są przyciski „Kopiuj tekst” oraz „Kopiuj link”, które umożliwiają szybkie wykorzystanie przepisu w notatkach, materiałach szkoleniowych lub udostępnienie go innym.
W sekcji nawigacyjnej znajdują się przyciski „Poprzedni punkt” i „Następny punkt”, które pozwalają czytać ustawę w kolejności wynikającej z jej struktury.
Tak. W widoku artykułu mogą pojawiać się powiązania z pytaniami testowymi, co ułatwia naukę i analizę przepisów w kontekście egzaminacyjnym.